粉墙黛瓦
古老街巷
小桥流水
康桥课堂
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　　11月2日，清净古朴的苏州平江路迎来了华东康桥七年级学生，开始了他们的奔FUN古今平江路。利用iPad、GPS等行动载具，实地查看、学习历史，在寻找答案、完成任务地实践历程中，验证课堂所学，涵养乡土情怀。

体验式教学 彰显生命意义 
体验式教学是个体知识建构的基础。此次活动融入课程，让学生在小队制度中挑战自我，学会团队沟通合作，锻炼分析问题、解决问题的能力。探索自然、体验社会适应能力外，更加激发学生对学习的乐趣。康桥创造实际的课堂情境，让学生在亲历的过程中建构知识，彰显生命的意义。

深入情境 自我挑战
学生们带着任务穿梭在巷子中，踏查每一处的历史景点。来自苏州的黄同学说，小时候经常来平江路玩，这次带着问题过来，很多历史知识是今天勘察之后才知道的，感觉很不一样。有些问题调查时间较长,有一定的挑战性，加深了对这些知识的认知。小队合作中，前期的规划，后期的配合都很重要，团队合作让整个课程更有趣。

探索知识 引导反思成长
平江路有着历史、地理等文化的深蕴，带队的方老师表示，学生们都很投入的去探究历史知识，在参与的过程中，很积极，团队合作地表现都很棒。整合学科知识，户外教学，孩子们聚焦在GPS中，走进历史情境中，感受历史文化的真实感。未来他们无论在什么地方，希望他们懂得探究的重要性，学习知识可以通过很多有趣的方法获得。

在康桥，学生是学习的主体。体验式、跨学科领域教学，提高孩子们的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。我校会坚持构建“厚植东方文化，深蕴西方思维”的学习环境，落实本土化、科技化的目标，增强孩子们的人文乡土情怀，培养带得走的能力。少年，愿你们不付青春，奔跑的更远！